1 Les mots de Mme Taylor blessaient. Kendra était-elle vraiment coupable d'être égocentrique?
2 «Tu n'as pas d'amis parce que ton sujet de conversation favoris est toi-même - tes vêtements, tes cheveux, ta classe de danse, tes affaires! Tu fais savoir à tout le monde combien tu t'aimes, mais seulement ils n'arrivent pas à savoir si tu les aimes.»
3 Kendra voudrait disparaître. Pourquoi Mme Taylor était-elle si méchante avec elle? Lorsqu'elle confia à sa maîtresse que ses camarades de classe ne l'aimaient pas, elle cherchait un soutien pas une critique.
4 «Quand tu rentres chez toi, voici ce que je veux que tu fasses» dit Mme Taylor doucement. «D'abord, termine tes devoirs.» Elle fit un clin d'�il, et Kendra répondit en souriant. «Puis réfléchis à ton comportement avec les autres. Essaye de te souvenir de ce que tu as dit aujourd'hui. Si quelqu'un d'autre te disait ces choses-là comment réagirais-tu? Probablement de la même façon que tes camarades de classe ont réagi envers toi.
5 «Pour changer leur réaction, tu dois changer ton comportement» continua Mme Taylor. «Alors, ce n'est pas du bon sens?»
6 Kendra acquiesça, mais elle ne savait toujours pas que faire. Au moins Mme Taylor souriait maintenant. Elle observa pendant que sa maîtresse prit son stylo rose au capuchon pelucheux et écrivit quelque chose sur un bloc-notes.
7 «Voici ton devoir pour demain» dit Mme Taylor ayant fini d'écrire. «Tu dois trouver trois compliments différents pour trois camarades de classe. Ils doivent être des compliments significatifs pas que de la flatterie. Ceci t'aideras à te concentrer sur les autres, et les aidera à comprendre que tu les aimes.»
8 «Et alors ils seront mes amis?» demanda Kendra, en mettant la note dans son cartable.
9 «L'amitié est fondée sur plus qu'un compliment» répondit Mme Taylor. «Il se peut que cela prendra plus d'un jour ou deux, mais si tu montres à tes camarades de classe que tu les aimes et qu'ils te sont importants, je suis sûre qu'ils décideront qu'ils t'aiment aussi.»
10 Sur le morceau de papier, ces mots étaient écrit à l'encre bleu:
Paragraphs 11 to 27:
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